Согласно приказу № 267 от 16 ноября 2009 года 1 декабря с.г. состоялось слияние двух кафедр «Технический сервис в АПК» и «Тракторы и автомобили» под названием «Технический сервис автотракторной техники». Заведующим объединенной кафедрой утвержден Кузьмин Александр Викторович – и.о.профессора, доктор технических наук.

Две объединенные кафедры имеют каждая свою историю создания.

Кафедра «Технический сервис автотракторной техники» была организована в 1970 году под названием «Ремонт машин» и переименована в июне 2006 года. Основал и заведовал ею до 1983 года заслуженный работник АПК Республики Бурятия, почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации, кандидат технических наук, доцент Дондоков Ким Гармаевич. С 2005 по 2008 г.г. заведовал кафедрой профессор, д.т.н., заслуженный деятель науки РБ, в настоящее время избранный деканом инженерного факультета Лабаров Дамдин Булатович. В последнее время кафедрой руководил и.о.профессора, д.т.н. Кузьмин Александр Викторович.

Кафедра «Тракторы и автомобили» была создана в 1963 году в составе факультета механизации сельского хозяйства и первым заведующим был назначен Бубаев Борис Богачеевич, ветеран Великой отечественной войны, впоследствии доцент.

После доцента Бубаева Б.Б. заведующими кафедрой работали доцент Шободоев Б.С. и к.т.н., доцент Нурминский И.Н.

В 1968 году заведующим избирается к.т.н. доцент Базыров А.З. В 1978 году на заведование был избран к.т.н. доцент Бояров Н.Б. После истечения двух сроков Боярова Н.Б. заведование кафедрой было доверено к.т.н. доценту Болоеву П.А., ныне д.т.н. профессор, заведующий кафедрой «Тракторы и автомобили» Иркутской государственной сельскохозяйственной академии. Затем заведовали кафедрой к.т.н., доцент Пехутов А.С. и к.т.н., доцент Батоцыренов Б.В. На факультете была открыты новые специализации: 133103 - «Эксплуатация и сервис автотранспортных средств», 110301 – «Технология обслуживания и ремонта машин в АПК» за выпуск специалистов отвечает в настоящее время кафедра «Технический сервис автотракторной техники».

В настоящее время на кафедре работают 8 преподавателей, из них 1 д.т.н., 4 к.т.н. Старший преподаватель Калашников С.Ф. помимо преподавательской деятельности много лет является председателем профкома академии, выпускник ФМСХ (красный диплом). Старший преподаватель Болохоев В.С. является заместителем декана ИФ по НИР.

Занятия проводятся как по очной, так и заочной формам обучения на инженерном факультете по направлении. «Агроинженерия» и последний год по специальностям: «Механизация сельского хозяйства», «Электрификация и автоматизация сельского хозяйства», «Технология обслуживания и ремонта машин в АПК», в Институте землеустройства, кадастров и мелиорации – земельный, городской кадастры, землеустройство, мелиорация, а также в Агроколледже по специальностям: механизация с/х и мелиорация и землеустройство.

С 1997 года открыта специализация «Эксплуатация и сервис автотранспортных средств», по которой ежегодно выпускается 15 инженеров-эксплуатационников автотранспортных средств в сельском хозяйстве. В 2007 году была открыта новая специализация: 110304 - «Технология обслуживании и ремонта машин в агропромышленном комплексе». По данной специальности произведено 4 набора абитуриентов.

Организация учебного процесса по практическому вождению осуществляется на пяти автомобилях ВАЗ-2105-07, двух автомобилях зарубежного производства – Тойота, Рено-Логан, двух грузовых - ГАЗ-53 и двух автомобилях  Лада-Калина.

На втором курсе студенты ИФ изучают ПДД и проходят практическое вождение на автомобилях, с получением свидетельства об окончании курсов водителей категории «В» со сдачей экзаменов в ГИБДД.

За время обучения студенты проходят практики:

• две учебные – Учебная практика по освоению навыков практического вождения тракторов, организация проведения механизированных с/х работ, технического обслуживания и хранения с/х техники и слесарная. Назначение: обучить слесарному делу.

• Технологическая (заводская). Назначение: научиться работе на станочном оборудовании.

• Производственная эксплуатационно-ремонтная совместно с кафедрой ЭМТП. Назначение: применение полученных знаний на практике.

• Преддипломная.

Студенты на практиках изготавливают различные изделия. Получают навыки практической работы слесаря, токаря, электросварщика.

За время прохождения производственной ремонтной практики студенты несут полную ответственность за выполняемую работу наравне со штатными работниками. С момента зачисления на работу на них распространяется положение об общем внутреннем трудовом распорядке предприятия. При отсутствии инженерной вакантной должности студент является дублером главного инженера хозяйства (зав.гаражом, зав.мастерской), приобретает навыки управленца, закрепляет знания по ремонту машин.

Кафедра активно налаживает сотрудничество с фирмами, предприятиями, производственными компаниями. Сотрудничество с предприятиями и научными организациями осуществляется в форме использования их как базы производственного обучения приобретения навыков практической деятельности и закрепление теоретических знаний. Так, заключены договора на прохождение производственных практик с предприятиями: ООО «ЗИЛ-сервис», Технический центр «Авто-Аакадемия», Авторемонтная мастерская автохозяйства МВД по РБ, ЗАО «АТП Центральное», ЗАО «Бурятский автоцентр КамАЗ», СТО «Корея-Авто», ООО «Авто-Дом», ООО «Берег-трейд», Управление инспекции Гостехнадзора, ООО «Бурросснаб», ИП «Разуваев А.Я.»

Создан студенческий специализированный отряд «Автотехник» в количестве 8 чел. Содержание работы: разборка и сбор двигателей, ремонт ходовой части.

Сегодня на кафедре имеются лаборатории по устройству тракторов (154 ауд.), по конструкции автомобилей (101 ауд.), по испытанию двигателей (165, 166 ауд.), класс по ПДД (105 ауд.), автотренажерный класс (104 ауд.), лаборатория резания металлов (168 ауд.), лаборатория измерительных приборов – (7 ауд.), по надежности и ремонту машин (ауд.107), .преподавательские кабинеты (207, 103, 118), а также слесарный класс (3 ауд.).

Идет организация Ресурсного центра на инженерном факультете по подготовке рабочих специальностей.

Научно-исследовательская работа на инженерном факультете ведется по теме рег. № НИОКТР АААА-А19-119092790011-4 «Инженерно-техническая и технологическая модернизация, инновационное развитие системы АПК республики Бурятия». Эта тема включает 5 разделов.

Из них на кафедре:

Абидуев А.А. -Обоснование фракционной технологии очистки зерна в условиях Забайкалья

Лабаров Д.Б.- Перспективы восстановления изношенных деталей применением композитов

Пехутов А.С.- Технологические свойства транспортной техники

Научные работы за последние 3 года Пехутова А.С.

1. METHOD OF BIOLOGICAL TREATMENT OF AGRICULTURAL WASTE BY MICROBIAL SYNTHESIS
   Kokieva G.E., Pekhutov A.S., Petunov S.V., Okhlopkova M.K., Kondakova N.I.
   Всборнике: E3S Web of Conferences. XIII International Scientific and Practical Conference “State and Prospects for the Development of Agribusiness – INTERAGROMASH 2020”.
2. ПРЕПОДАВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «ТРАКТОРЫ И АВТОМОБИЛИ» НА КАФЕДРЕ «ТЕХНИЧЕСКИЙ СЕРВИС И ОБЩЕИНЖЕНЕРНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ»
   Пехутов А.С., Бадмацыренов Д.Б., Дармаева Т.Г.
   В сборнике: АГРАРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В УСЛОВИЯХ МОДЕРНИЗАЦИИ И ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ АПК РОССИИ. материалы всероссийской (национальной) научно-методической конференции. ФГБОУ ВО "Бурятская государственная сельскохозяйственная академия имени В. Р. Филиппова". Улан-Удэ, 2020. С. 239-241.
3. SPECIFIC FEATURES OF ACCOUNTING OF STATE OF THE MASSIVE OF THE FROZEN SOIL GROUNDS UNDER CYCLIC LOADS
   Rudov S.E., Grigorev I.V., Kunickaya O.A., Druzyanova V.P., Ivanov A.K., Okhlopkova M.K., Pankov V.Y., Pekhutov A.S., Ivanov A.P., Borovikov R.G.
   Bulgarian Journal of Agricultural Science. 2019. Т. 25.№ Suppl. 2. С. 191-205.
4. УНИВЕРСАЛЬНАЯ МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ РЕЙТИНГА ПО ДИСЦИПЛИНАМ КАФЕДРЫ "ТЕХНИЧЕСКИЙ СЕРВИС И ЭКСПЛУАТАЦИЯ АВТОТРАКТОРНОЙ ТЕХНИКИ"
   Пехутов А.С., Калашников С.Ф., Абидуев А.А., Калашников С.С.
   В сборнике: Новые образовательные технологии, методы обучения и воспитания. Материалы международной научно-методической конференции. 2019. С. 15-17.
5. ВЫБОР ОПТИМАЛЬНОГО АВТОМОБИЛЯ ДЛЯ ПЕРЕВОЗКИ ГРУЗОВ
   Лабаров Д.Б., Пехутов А.С., Алдошин Д.Н.
   Сельский механизатор. 2019.№ 6. С. 36-37.

Научные работы за последние 3 года Бадмацыренов Д.Б.

1. Агротехническое обоснование способа посева и рабочих органов сеялки зерновой стерневой.Раднаев Д.Н., Петунов С.В., Бадмацыренов Д.Ц.Б. Вестник российской сельскохозяйственной науки. 2021.№ 2. С. 67-70.
2. К обоснованию показателя эффективности посевных машин и комплексов. Раднаев Д.Н., Бадмацыренов Д.Ц.Б., Зимина О.Г.
   Вестник ВСГУТУ. 2020.№ 2 (77). С. 25-30.
3. СОШНИК
   Раднаев Д.Н., Калашников С.С., Бадмацыренов Д.Ц.Б., Калашников С.Ф.
   Патент на полезную модель RU 196015 U1, 13.02.2020. Заявка № 2019112132 от 22.04.2019.
4. Значение априорной информации при планировании эксперимента
   Раднаев Д.Н., Зимина О.Г., Бадмацыренов Д.Ц.Б.
   Тенденции развития науки и образования. 2019.№ 53-3. С. 67-71.
5. Анализ и выбор объекта исследования при решении научно-технических проблем
   Раднаев Д.Н., Зимина О.Г., Бадмацыренов Д.Ц.Б.
   Вестник ВСГУТУ. 2019.№ 3 (74). С. 63-68.
6. Применение системного анализа при моделировании системы сельскохозяйственного производства
   Раднаев Д.Н., Кем А.А., Зимина О.Г., Бадмацыренов Д.Б.
   Тенденции развития науки и образования. 2019.№ 49-12. С. 10-14.
7. ПРЕПОДАВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «ТРАКТОРЫ И АВТОМОБИЛИ» НА КАФЕДРЕ «ТЕХНИЧЕСКИЙ СЕРВИС И ОБЩЕИНЖЕНЕРНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ»
   Пехутов А.С., Бадмацыренов Д.Б., Дармаева Т.Г.
   В сборнике: АГРАРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В УСЛОВИЯХ МОДЕРНИЗАЦИИ И ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ АПК РОССИИ. материалы всероссийской (национальной) научно-методической конференции. ФГБОУ ВО "Бурятская государственная сельскохозяйственная академия имени В. Р. Филиппова". Улан-Удэ, 2020. С. 239-241.

Научные работы за последние 3 года Абидуева А.А.

1. УНИВЕРСАЛЬНАЯ МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ РЕЙТИНГА ПО ДИСЦИПЛИНАМ КАФЕДРЫ "ТЕХНИЧЕСКИЙ СЕРВИС И ЭКСПЛУАТАЦИЯ АВТОТРАКТОРНОЙ ТЕХНИКИ"
   Пехутов А.С., Калашников С.Ф., Абидуев А.А., Калашников С.С.
   В сборнике: Новые образовательные технологии, методы обучения и воспитания. Материалы международной научно-методической конференции. 2019. С. 15-17.
2. ФОРМАЛИЗАЦИЯ ПРИНЦИПА ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ СОВМЕСТИМОСТИ ПРИ ИССЛЕДОВАНИИ ПОСЕВНЫХ КОМПЛЕКСОВ
   Раднаев Д.Н., Ямпилов С.С., Сергеев Ю.А., Абидуев А.А.
   Аграрная Россия. 2019.№ 4. С. 33-36.
3. ЛЕНТОЧНЫЙ СЕПАРАТОР
   Абидуев А.А., Абидуев А.А., Батомункуев А.Г., Раднаев Д.Н.
   Патент на полезную модель RU 109026 U1, 10.10.2011. Заявка № 2011123233/03 от 08.06.2011.

На кафедре проводятся следующие типы учебных и производственных практик.

На первом курсе обучающиеся инженерного факультета проходят практики:

1. Учебную ознакомительную (в том числе получение первичных навыков научно-исследовательской работы) практику

Цель практики: углубление и закрепление теоретических знаний по курсу «Материаловедение и Технология Конструкционных материалов» (М и ТКМ), ознакомление обучающихся с технологией получения машиностроительных материалов (черных и цветных металлов, сплавов, древесных, резиновых материалов и пластмасс); приобретение обучающимися трудовых практических навыков работы по рабочим профессиям, организации рабочего места; ознакомление обучающихся - будущих бакалавров с современным машиностроительным производством, с его организацией, технологическим процессом, оборудованием, внедрением новых технологий, и т.д.; развитие у студентов творческой инициативы по решению конкретных производственных задач.

Задачи практики: является получение практических навыков по выполнению слесарных, сварочных, разборочно-сборочных работ, кузнечных, литейных работ, организации рабочего места слесаря, общего представления о технологическом процессе изготовления детали, о применяемом оборудовании и инструментах.

Учебная практика проводится в слесарном классе академии. Обучающиеся изучают слесарное дело, изготавливают на слесарных тисках различные несложные изделия: молотки, крючки, совки.

2. Производственную технологическую (проектно-технологическая) практика

Цель практики: закрепление и углубление теоретических знаний, полученных в ходе лекционных и лабораторно-практических занятий и курсового проектирования, углубление навыков анализа и оценки фактических материалов объекта практики, приобретение производственного опыта и компетенций в сфере профессиональной деятельности путем личного участия в работе на предприятиях.

Задачи практики: приобретение навыков практической работы на рабочих местах в цехах: механическом, механосборочном, инструментальном, а также и в других цехах, изучение технологических процессов в этих цехах, оборудования, инструментов, оснастки, организации работ и технико-экономических показателей.

На втором курсе обучающиеся инженерного факультета проходят практики:

3. Учебную технологическую практику

Цель практики: глубокое закрепление обучающимися теоретических знаний по курсу «Тракторы» и обучению профессиональным навыкам по управлению тракторами разных классов и по устройству и регулировкам сельскохозяйственных машин, обучение профессиональным навыкам выполнения основных сельскохозяйственных работ в объеме, необходимом для получения квалификации тракториста-машиниста широкого профиля.

Задачи практики: освоение приемов управления тракторами различных марок; проведение технического обслуживания за тракторами и устранение неисправностей в их работе, правильно подготавливать сельскохозяйственные машины к работе, устанавливать рабочие органы машин для выполнения технологических операций в соответствии с агротехническими требованиями, привить практические навыки работы на с/х машинах, правильно оценивать качество работ с/х машин, регулировать и устранять неполадки, обнаруженные в процессе работ; подготовка машин к хранению; изучение правил техники безопасности при работе на тракторах, а также при техническом обслуживании тракторов.

Учебная практика проводится на учебном НПП «Агротех» ФГБОУ ВО БГСХА им.В.Р.Филиппова. Обучающиеся проходят учебное вождение на сельскохозяйственной технике таких как: МТЗ-82.1, Т-150, комбайне «Вектор-410», Terrion. Во время учебной практики проводится конкурс «Лучший пахарь». По окончании практики обучающиеся получают свидетельство на право сдачи квалификационного экзамена на тракториста-машиниста в Гостехнадзоре РБ.

На третьем курсе обучающиеся инженерного факультета проходят практики:

4. Производственную эксплуатационную практику

Цель практики: закрепление и углубление теоретических знаний по механизации производственных процессов, конструкциям машин и поддержанию техники в работоспособном состоянии за счет ТО и ремонта

Задачи практики: овладеть практическими навыками по технологии и организации выполнения механизированных работ в растениеводстве и животноводстве, эксплуатации и техническому обслуживанию, ремонту, хранению тракторов, комбайнов и других сельскохозяйственных машин;

- научится составлять машинно-тракторные агрегаты, выявлять и устранять неисправности в машинах, проводить техническое обслуживание машинно-тракторных агрегатов и ставить машинно-тракторные агрегаты на зимнее хранение;

- ознакомиться с внедрением в производство новейших достижений науки и техники, передовыми приемами работы на машинах и агрегатах.

Производственные практики проводятся на предприятиях агрокомплекса РБ. Обучающиеся работают в механических мастерских, осваивают профессию токаря, изготавливают согласно выданным заданиям детали. В процессе прохождения производственной эксплуатационной практики обучающиеся проводят сбор материала для выполнения курсовых работ. Задачей является -  освоение навыков ремонта автотракторной техники.

Руководители практик от кафедры проводят определенную организационную работу. Обучающимся объясняются правила техники безопасности во время проведения практик, цели и задачи, ведения необходимой документации.

Кафедрой каждый год продлеваются и заключаются новые договора в основном с предприятиями и организациями республик Бурятия такие как: Договор от 01.12.2020 г. с КФХ «Будаев В.С.», Договор от 01.12.2020 г. с КФХ «Дагаева», Договор от 01.12.2020 г. с ООО «ПиК», Договор от 01.12.2020 г. с СПК «Твороговский», Договор от 01.12.2020 г. с ФГУП «Байкальское»